Fisch for Future

Veröffentlicht am von Paula

Am Karfreitag wird gefastet und das heißt in Deutschland traditionell: es gibt Fisch. Er gilt als gesund, denn er liefert hochwertige Omega 3–Fettsäuren, Mineralstoffe und Proteine. Darum ist es auch nachvollziehbar, dass der weltweite Fischkonsum steigt. Problematisch nur, dass die Fischbestände nicht mit der steigenden Produktion mithalten können. Mittlerweile sind 34 Prozent der kommerziell genutzten Bestände überfischt. [1]

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Wandel fängt mit Bildung an! – Public Climate School in Dresden

Veröffentlicht am von Stardustrider

Bei der Public Climate School (PCS) handelt es sich um ein digitales Bildungsprogramm, das von Studierenden der Fridays For Future Bewegung koordiniert und von vielen Wissenschaftler:innen, Expert:innen, Schüler:innen und Lehrer:innen mitgestaltet wird. Sie hat zum Ziel, Bewusstsein und Aufklärung für die herausragende Bedeutung der Klimakrise für eine lebenswerte Zukunft auf dieser Erde zu schaffen und Klimabildung für alle zu ermöglichen.

Euch erwartet ein umfassendes Programm mit vielen spannenden Vorträgen, die ihr einfach vom Sofa aus euch anschauen könnt. Die Links dazu findet ihr auf der PCS-Webseite allgemein oder direkt unter dem Lokalprogramm der PCS hier.

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Die HSZ-Besetzung hat Wellen geschlagen! – Das Erbe von #HSZfürsKlima

Veröffentlicht am von jevau

Vor fast genau zwei Jahren, Ende November 2019, hat #HSZfürsKlima eine Besetzung des größten Hörsaals (Audimax) der TU Dresden (TUD) initiiert – und wir als tuuwi waren mittendrin. Anfangs nur indirekt als Mitorganisatorin der zeitgleich stattfindenden #PuplicClimateSchool in der #week4climate von den Students for future Dresden (SFF Dresden), sowie der #LecturesForFuture, später als direkte Akteurin. Im Statement “Exzellenter Widerstand?!” [1] versuchten wir damals, Klarheit und Solidarität für die Aktion zu schaffen (was uns leider nur zum Teil gelang). Denn auch uns hat die Aktion (und vor allem der fragwürdige Umgang des ehemaligen Rektorats damit) zu einigen Diskussionen und Reflexionen angeregt. So veröffentlichten wir bspw. eine eigene Positionierung zum zivilen Ungehorsam an der TUD und darüber hinaus [2].

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